用好红色资源讲好“大思政课”

红色资源是中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中形成的宝贵财富，它不仅记录了党的光辉历史，也蕴含着丰富的革命精神和时代价值。在当今时代，我们应当充分利用这些红色资源，讲好新时代的“大思政课”，让红色基因代代相传，激励广大青少年坚定理想信念，勇担时代使命。

红色资源是“大思政课”的生动教材。红色资源以其真实的历史背景和感人的英雄事迹，为“大思政课”提供了生动的教材。通过参观革命遗址、纪念馆，观看红色影视作品，聆听英雄模范的感人故事，学生们可以更加直观地感受到革命先烈们的崇高精神和高尚品质，从而激发他们的爱国热情和社会责任感。同时，红色资源也为学生们提供了丰富的实践机会，让他们在实践中学习、在实践中成长。

用好红色资源需要创新教学方法。讲好“大思政课”，需要不断创新教学方法和手段。首先，要注重学生的主体性，引导他们积极参与红色资源的学习和实践。可以通过开展主题班会、演讲比赛、征文比赛等形式，让学生们主动搜集、整理、分享红色资源，让他们在参与中感受红色文化的魅力。其次，要注重红色资源的数字化建设，利用互联网、大数据等现代信息技术手段，将红色资源以更加生动、直观的方式呈现给学生们，提高他们的学习兴趣和效果。最后，要注重红色资源与时代精神的结合，引导学生们在了解历史的基础上，思考如何将红色精神与当代社会相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

讲好“大思政课”需要全社会共同参与。讲好“大思政课”，不仅是学校的责任，也是全社会的共同任务。政府、学校、家庭和社会各界应当形成合力，共同推动红色资源的传承和弘扬。政府应当加大对红色资源的保护和开发力度，为学校和社会各界提供更多的红色资源；学校应当加强对红色资源的挖掘和整理，将其融入教育教学之中；家庭应当注重培养孩子的红色基因，让他们从小接受红色文化的熏陶；社会各界也应当积极参与红色资源的传承和弘扬工作，共同营造浓厚的红色文化氛围。

讲好“大思政课”的意义深远。讲好“大思政课”，不仅有助于培养学生的爱国情怀和社会责任感，还有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化。在当今时代，面对复杂多变的国际形势和日益激烈的竞争压力，我们需要更多具有坚定理想信念和高度社会责任感的人才来支撑国家的发展。因此，讲好“大思政课”，对于培养新时代的建设者和接班人具有重要意义。

来源：四川先锋网、中国网

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转自：红色河北